常州工学院艺术教育发展质量报告（2025-2026）

2025-2026学年，我校深入贯彻落实教育部《关于全面加强和改进新时代高等学校美育工作的意见》部署要求，将美育工作纳入学校人才培养整体规划，坚持“以美育人、以文化人”核心育人理念，统筹推进专业艺术教育与公共艺术普及协同发展，系统开展艺术课堂教学与特色实践活动，稳步构建面向全体学生的艺术教育工作体系，持续完善课程建设、实践拓展、文化营造、品牌展演“四位一体”的普及艺术教育推进机制，不断强化艺术教育在立德树人中的支撑作用，各项工作取得预期成效。

一、优化公共艺术课程体系设置。严格对标《高等学校公共艺术课程指导纲要》（教体艺厅〔2022〕1号）各项要求，立足我校办学定位与学生美育成长实际需求，以审美与人文素养培育为核心、以创新能力提升为重点，聚焦中华优秀传统文化传承与中外艺术经典教育两大主线，系统搭建覆盖音乐、美术、书法、影视、戏剧等多艺术门类的公共艺术课程矩阵。所有课程面向全体在校生开放选课，统一纳入本科人才培养方案学分管理体系，明确要求学生在校期间修满2个公共艺术必修学分方可毕业。同时积极引入国家级、省级优质公共艺术在线教学资源，搭建线上美育资源共享平台，面向全校师生免费开放使用。

二、积极组建艺术社团。建设具有本校特色的艺术类高水平学生社团，目前建有海天乐队、天华民乐团、星光艺术合唱团、Evolers街舞社、云阶书画会、苏木文化社、音乐社、演讲与口才社、非遗传承工作室、悦言声社团等二十余个艺术社团。丰富的社团组织和规范的过程管理持续提升学校艺术教育的质量。

三、开展多元艺术教育活动。充分发挥“第二课堂”作用，组织开展系列艺术实践活动，举办高雅艺术进校园、艺术展演、迎新文艺汇演等各类文化艺术活动30余场，覆盖人数20000余人次，为学生艺术教育创建多元化实践活动平台，充分展现艺术教育成果。

2025至2026年，组织开展“青春为中国式现代化挺膺担当”大学生文化艺术节，举办主持人大赛、常工好声音、礼仪风采大赛、阳湖剧社专场演出、大学生艺术团专场演出等品牌活动，覆盖学生10000余人次。组织开展“同心攀高启新程挺膺担当向未来”2025年迎新文艺汇演，覆盖全校新生。

积极组织参加江苏省第七届紫金合唱季、江苏省第四届大学生声乐展演、江苏省大学生戏剧展演、第二届江苏省大学生人工智能艺术创作大赛、在常高校主持人大赛、在常高校大学生网络文化季、“我和常州的故事”征文比赛、在常高校等你开麦、美育实践工作坊成果展等活动，推报各类作品100余项。

四、构建多元协同的艺术教育资源生态。打破校内资源边界，系统打通线上线下、校内校外的美育资源链路，形成推进艺术教育高质量发展的强大合力。依托学校在线教学平台搭建特色公共艺术资源专区，引入名校名家标杆线上课程，实现优质美育资源的跨校共享。积极推荐江苏省高校美育精品课程培育和高校美育大讲堂优课，强化美育改革创新优秀成果征集与推荐。深度联动属地艺术院团、城市与社区美育阵地，拓展艺术教学与实践的校外资源。