凝心聚力谋发展 笃行致远开新局
奋力谱写特色鲜明的一流应用型地方大学建设新篇章
——在常州工学院五届五次教职工暨工会会员代表大会上的工作报告
张兵
常州工学院党委副书记、院长
2023年是学校全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，是深入实施“十四五”规划承上启下之年，也是全面推进一流应用型地方大学建设的关键之年。一年来，校行政坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，深入学习贯彻党的二十大精神，不折不扣落实好校党委决策部署，紧密围绕建设特色鲜明的一流应用型地方大学的发展目标，坚持立德树人根本任务，深化教育教学改革，各项工作点面结合、亮点纷呈，学校高质量建设特色鲜明的一流应用型地方大学的步伐又向前迈出一大步。
一、应用型人才自主培养质量稳步提高
培根铸魂成效不断彰显。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，将立德树人根本任务贯穿人才培养全过程。加强马克思主义学院和课程思政中心建设，持续推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，深化思政课程与课程思政深度融合，立项建设校级“课程思政”项目145项；优化思政课教学设计，不断提高思政课的针对性和吸引力。以理想信念为核心、以全面发展为目标，多措并举引导学生树立和践行社会主义核心价值观。加强美育和劳动教育，推进五育并举融合育人。荣获省第七届大学生艺术展演活动“优秀组织奖”、一等奖4项、二等奖10项，省大学生戏剧展演“组织奖”、戏曲类“传承奖”1项。
教育教学质量全面提升。强化专业内涵建设，获批“航空服务艺术与管理”新专业，省产教融合品牌专业建设点、省级卓越工程师教育培养计划2.0专业4个；软件工程、自动化专业通过工程教育专业认证，学前教育专业通过教育部师范类专业第二级认证；36个专业入选软科中国大学专业排行榜，其中B+专业11个，上榜专业占招生专业总数的75%。深化产教融合教学改革，获批国家一流本科课程4门，省高校美育精品课程1门，开设45门在线开放课程、291门独立SPOC课程；加强实践教学，入选省级产教融合重点基地，在省高校本科优秀毕业设计（论文）评选中获奖12项，获批教育部产学合作协同育人项目18项。着力提升教师教学能力，积极组织教师参与校内外各类教学比赛，荣获第五届全国高校混合式教学设计创新大赛二等奖1项、第三届江苏省高校教师教学创新大赛一等奖1项、二等奖1项，我校位列全国2023版新建本科院校教师教学发展指数第22位。推进教育教学改革研究，获批中国高等教育学会“高等教育科学研究规划课题”8项，其中重大项目1项、重点项目3项；省高等教育教改研究课题5项，其中重中之重课题1项、重点课题2项。
产业学院建设加快推进。进一步完善“国家级—部省级—校级”三级产业学院建设体系，修订《常州工学院产业学院建设与管理办法》。智能制造国家现代产业学院智能产线实验室正式落成，碳纤维新材料产业学院获批工信部“专精特新”产业学院建设点，“常州碳纤维及复合材料产教联合体”获批常州市市域产教联合体立项建设单位。承办由中国高等教育学会作为指导单位、中国高等教育培训中心作为主办单位的现代产业学院建设与人才培养模式改革专题研修班、产教融合与现代产业学院建设专题研修班，全国800余名高校代表来校参会交流。产业学院建设案例在江苏教育工作简报刊载。我校产业学院建设的引领示范力、社会影响力逐步增强，走在了全国同类高校前列。
创新创业教育硕果盈枝。完善创新创业教育制度体系，
制定《常州工学院本科生创新创业学分认定办法》《常州工学院“专创融合”课程管理办法（试行）》，分层分类推进专业教育与创新创业教育深度融合，新增10位创新创业导师。获批国家级大学生创新创业训练计划项目40 项。荣获大学生创新创业I级竞赛国家级奖项128项，在学生创新创业“三大赛”上实现突破，荣获第十八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛红色专项全国一等奖1项，中国国际大学生创新大赛（2023）国赛银奖1项。
二、学科科研与社会服务能力持续增强
学科科研水平大幅提升。坚持学科建设龙头地位，以申硕学科为核心健全学科建设体系，加强学科平台与团队建设，完成2个省“十四五”重点学科中期建设评估，硕士学位授予单位申报工作更加扎实。推进有组织科研，提升基础研究能力，新增国家基金项目24项，其中国家自然科学基金21项，位列全省同类高校第2。发表高水平研究论文322篇，首次以第一作者、第一完成单位和通讯作者单位在国际顶级期刊《Nature》子刊《Nature Communications》上发表研究论文。我校科技创新团队在磁悬浮电机领域取得重大突破，磁悬浮电机装备技术及其应用水平达到国际领先、国内第一。
社会服务能力不断增强。持续推进“一院一镇、百团百企”行动，与企事业单位签订横向科研项目920余项，横向科研项目到账金额超1.8亿元。新增9个校外教学点，继续教育到账总收入2515余万元。着力打造高水平智库成果，相关研究成果在《光明日报》《新华日报》等国家级媒体以及《大运河智库》《江苏通讯》等内参刊载，获省市主要领导批示3项；我校江苏高校文化创意协同创新中心联合出品的电影《东方神鹿》荣获第十五届澳门国际电影节“金莲花”最佳纪录片奖。
三、高水平师资队伍建设步伐坚实有力
师德师风建设扎实推进。坚持师德师风第一标准，大力弘扬教育家精神，引领广大教师争做“四有”好老师。组织开展师德建设月系列活动，开展新教师导师聘任仪式和签订师德承诺书，召开教师节庆祝大会暨教职工荣休仪式。组织新教师参加思想政治素质和师德素养提升专题网络培训，全校教职工参加教育部教师工作司“师德集中学习教育”专题学习。多渠道宣传师德先进典型，充分发挥榜样示范作用。定期开展师德警示教育，持续巩固师德师风建设成果。
师资培养成效稳中有进。围绕学校“十四五”事业发展规划，强化“学科、科研、人才”联动发展，全年引进培养博士63人，具有博士学位教师数达到566人，博士占比为54.4%。选派56名教师参加社会实践，新认定108名“双师双能型”教师，在专任教师中占比62%。聘任产业教授34人，入选省级以上人才7人、省“科技副总”15人、省产业教授4人、市“龙城十佳教授”1人、“龙城英才计划”外国人才专项项目2项，获批省优秀教学团队、省科技创新团队2个。
人事管理服务科学有效。健全人事管理制度，采取职称直聘、低职高聘等一系列激励措施，畅通人才晋升渠道，全方位提振教师干事创业精气神。完成了新一轮聘期岗位聘用、年度职称评审等工作，启动年度青年英才遴选工作，以低职高聘方式聘任教师102人，进一步激发了教师队伍活力。
四、学生教育管理与服务水平不断提升
学生教育管理更有温度。坚持以学生为中心，充分整合、优化校园各类资源，更好地服务学生成长成才。推进辅导员队伍专业化、职业化建设，加强对校院两级学生会、学生社团等学生组织的指导、管理。强化学风引领，落实学业预警与帮扶机制，健全学业指导体系，学生升学出国（境）率为15.91%。开展关爱学生系列慰问活动，为132位学生提供爱心午餐，帮助228位学生实现“微心愿”，为家庭经济困难学生发放共计42余万元的冬季送温暖礼包和路费补贴。坚持五育并举，加强美育、体育、劳动教育、心理健康教育和国防教育，切实提高学生身心健康素质和可持续发展能力。学校荣获省“重塑心秩序 青春再启航”心理健康教育主题活动“先进集体”，学生在社团竞赛、暑期社会实践和志愿服务等方面荣获多项省部级以上荣誉表彰。2023届毕业生年终毕业去向落实率90.46%，留常就业率34.29%，稳居全省同类本科高校和在常本科高校前列。
“一站式”社区建设加速推进。建立健全“一站式”学生社区管理机制，制定《常州工学院关于领导干部深入学生密切联系学生的实施方案》《“一站式”学生社区功能房间使用管理规定》，推动更多力量下沉社区。加强“一站式”学生社区空间布局建设，进一步完善条件保障，统筹建设包括学业研修室、辅导员工作室、心理工作坊等在内的功能用房61间。组织开展“一站式”学生社区风采展示活动、安全管理和文明建设系列活动等16场次，在全国思想政治工作网“一站式”学生社区云平台发表文章44篇，“一站式”学生社区管理与育人成效得到了进一步提升。
五、多元化中外合作办学格局加速形成
国际教育平台实现突破。聚焦地方产业人才需求，学校与英国赫特福德大学深化交流合作，合作共建的非独立法人中外合作办学机构——常州工学院赫特福德学院获教育部批准，成为在常高校唯一的国际化教育平台，在打造国际化办学高地、助力常州国际化智造名城建设上实现了突破。学院办学总规模960人，首批223名学生已入校学习，开设电气工程及其自动化、自动化、智能制造工程3个本科专业，实行“4+0”办学模式，学生入学即可获得中英双学籍，在校期间共享英国赫特福德大学教学资源，完成学业后可同时获得我校颁发的毕业证书、学位证书和英国赫特福德大学颁发的学位证书。
对外合作水平显著提高。积极拓展海外学习交流渠道，学校与美国、日本、法国、意大利、土耳其等9个国家或地区的16所院校新签或续签校级实质性合作协议17份，教职工赴国（境）外访问、学术交流和研修41人次，257名学生参加了各类境外高校的线上线下交流项目。加强留学生教育管理，全年培养各类留学生236人。学校获评省高校对外合作与交流高质量发展综合评价A+等次，省涉外管理工作先进单位，教育部《中美人才培养》121项目年度先进单位。
六、服务保障与内控管理能效日益增进
服务保障条件持续改善。加速推进辽河路校区二期（I）建设项目，房建工程基本具备竣前验收条件，市政工程完成了50%工作量；巫山路校区整体搬迁准备工作有序推进。加强文献、档案和信息化建设，推进精细化校园环境治理，常态化做好师生学习、生活设施配套与保障工作。抓细抓实食品、卫生、消防、交通、施工以及能源等管理工作，切实保障师生健康和校园安全稳定，师生获得感、幸福感进一步提升。学校获评江苏省绿色学校、江苏省节水型高校，2021-2022年度江苏省高等学校能源管理先进单位。
内控管理水平不断提升。合理编制收支预算，积极争取、落实省、市财政专项经费，强化预算执行和监督检查，提高资金使用绩效。加强国有资产管理，制修订《常州工学院国有资产管理办法》等制度文件11项，持续推进大型仪器设备开放共享，确保国有资产保值增值。加强内控体系建设，强化过程监督，开展专项审计和日常审计监督工作65项。
七、内部治理与校园文化建设扎实推进
内部治理体系逐步健全。加强依法治校，推进党务公开、校务公开，完善教职工代表大会、工会会员代表大会、共青团代表大会、学生代表大会等制度，推进工会、共青团和妇联等群团组织建设，“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理、社会参与”的现代大学治理模式进一步完善。加快实施学校“十四五”事业发展规划和各专项规划，组织开展“十四五”规划实施情况中期评估。统筹推进教育综合改革，优化校院两级管理，进一步激发二级单位办学活力。强化对外开拓资源，积极打造更有品位的慈善募捐文化，携手校友及社会各界共建美丽校园。
校园文化氛围渐趋浓厚。大力弘扬校训精神，传承优良校风教风学风，举办建校45周年暨办学117周年庆祝系列活动，全面回顾办学历史，展示办学成果，弘扬“常工精神”凝心聚力。通过举办教师节表彰大会暨教职工荣休仪式、走访慰问老教师代表、评选与宣传先进师生代表等方式，进一步营造尊师重教、爱生奉献的浓厚氛围。推动校史馆、程喜藏品馆、丰定轩艺术馆、常州三杰情境教室、常州三杰文化广场等文化场所建设，提升文化育人品质。持续推进文明校园建设，提升校园精神文明创建水平。以更加和谐温馨的校园文化为学校事业高质量发展提供强大的精神动力。
一年来，在上级部门与社会各界的关怀支持下，在校党委的坚强领导下，在全体师生员工的辛勤付出以及广大校友的积极支持下，学校事业发展取得的成绩让人鼓舞。在取得成绩的同时，我们还要保持清醒的头脑，对照学校第四次党代会提出的发展目标，对照全校师生、广大校友以及社会各界的期盼，学校在应用型人才培养模式创新、科技创新与服务地方能力等方面还不能完全满足地方发展需要，高层次领军人才团队、高水平科研成果依然不足，美丽校园建设有待进一步提升，资源配置以及对外资源拓展与创收能力有待于进一步加强，立足学校办学实践的模式总结与理论提炼尚需进一步提升，关爱师生、激励师生的氛围与机制需进一步营造与完善。
2024年，学校将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，持续深入贯彻党的二十大精神和学校第四次党代会精神，在省委省政府、省教育工委、省教育厅、市委市政府和校党委的坚强领导下，加快推进内涵式高质量发展，为经济社会发展贡献更多的常工智慧与力量，为加快建成特色鲜明的一流应用型地方大学奠定更加坚实的基础。