2022-2023学年教学质量信息

发稿时间:2023-11-09浏览次数:13

1.本科生占全日制在校生总数的比例    

截至20236月,本科生人数为16246人,全日制在校生为16246人,本科生占全日制在校生总数的比例为100%


2.专任教师数量及结构 

截至2022-2023学年末,学校现有专任教师1044 人,具有一年以上(累计)海外学习或工作经历的专任教师220 人,占比21.73 %。

教师

结构

总人数

人数

比例%

人数

比例%

人数

比例%

人数

比例%

职称

1044

教授

副教授

讲师

助教及未评级

127

12.16%

314

30.08%

416

39.85%

187

17.91%

学历

博士

硕士

学士(本科)

其它

560

53.64%

431

41.28%

51

4.89%

2

0.19%

年龄

35岁及以下

36-45

46-55

56岁以上

294

28.16%

410

39.27%

270

25.86%

70

6.70%

学缘

境内

境外

有外校教育经历

无外校教育经历

953

91.28%

91

8.72%

1043

99.90%

1

0.10%


3.专业设置

2023年,学校有本科专业60个,涉及工学、理学、管理学、经济学、文学、教育学、艺术学7大学科门类。

 

4.当年新增专业及新增学士学位授权专业

2023年,新增专业1个:航空服务艺术与管理;新增学士学位授权专业1个:复合材料与工程。

 

5.停招专业名称

2023年,12个停招专业:应用化学、工业设计、电子科学与技术、建筑电气与智能化、市场营销、公共事业管理、工业工程、酒店管理、动画、公共艺术、机械电子工程、美术学。


6.全校开设课程总门数 

2022-2023学年, 全校共开设本科课程1954门,其中必修课程1102门,占56.40%;选修课程447门,占22.88%;集中实践课程405门,占20.73%。

 

7.实践教学学分占总学分比例

2019级,工学22.4%;理学21.3%;管理学18.1%;经济学21.3%;文学16.9%;教育学12.7%;艺术学20.6%。

2020级,工学22.05%;理学21.28%;管理学18.58%;经济学21.30%;文学16.87%;教育学13.60%;艺术学20.27%。

2021级,工学22.40%;理学21.70%;管理学19.24%;经济学22.61%;文学15.33%;教育学13.21%;艺术学19.32%。

2022级,工学21.55%;理学18.87%;管理学18.85%;经济学18.67%;文学15.39%;教育学13.26%;艺术学19.28%。


8.选修课学分占总学分比例

2019级,工学11.1%;理学11.1%;管理学16.9%;经济学18.3%;文学16.7%;教育学16.9%;艺术学14.7%。

2020级,工学11.11%;理学10.21%;管理学18.10%;经济学17.83%;文学17.65%;教育学18.24%;艺术学14.42%。

2021级,工学9.09%;理学7.24%;管理学14.33%;经济学15.65%;文学14.37%;教育学16.98%;艺术学15.10%。

2022级,工学8.30%;理学7.95%;管理学14.61%;经济学16.67%;文学13.74%;教育学16.86%;艺术学16.15%。

 

9.主讲本科课程的教授占教授总数的比例2022-2023学年主讲本科课程(不含讲座)的教授为120人,占专任教师中教授总数(122人)的98.36%。(不上课两人为曹雨平(办理退休中),金青(病假)))。

 

10.教授授本科课程占课程总门次的比例

2022-2023学年,教授主讲课程253.53门,占全校开设本科课程总数的12.97%